异曲同工
亦作“同工异曲”。谓曲调不同，精妙相等。唐代韩愈《进学解》：“子云、相如，同工异曲。”子云：扬雄字。相如：司马相如。二人都是汉代著名的赋家。
并列 曲调虽然不同，但同样精彩美妙。秦牧《蛇和庄稼》：“这事情的道理，和杜老讲的那个故事是～的。”△褒义。用于比喻不同的艺术作品同样精彩;说法不同，但道理一样。或指不同的工作方法，取得同样好的效果等。→同工异曲 殊途同归 江河同归 ↔同床异梦。也作“同工异曲”。
解释曲调不同，却同样美妙。比喻不同时代、不同人的文章、言论一样精彩。或不同的方法产生同样的效果。
出处唐·韩愈《进学解》：“子云、相如，同工异曲。”
韩愈是唐代著名诗人、文学家。《进学解》中提到的子云即扬雄，相如即司马相如，都是西汉著名的文学家。韩愈在元和七八年间担任国子博士时，写了这篇《进学解》，假托向学生训话，勉励他们在学业、德行方面取得进步。文章先写学生提出质问，他再进行解释，故名“进学解”，借以抒发自己怀才不遇、仕途不顺的牢骚。
文章写道：国子先生早上召集学生教导他们说：“学业的精进由于勤奋，而荒废由于游荡玩乐；德行的成就由于思考，而败坏是由于因循随便。各位只用担心学业不能精进，不要担心主管部门看不清；只担心德行不能成就，不要担心主管部门官吏不公正。”话还没有说完，有人就笑道：“先生在欺骗我们吧？我们这些学生侍奉您，到现在已经好几年了。您夜以继日，刻苦用功，一年到头不休息，从事学业可以说勤奋了。您对于儒家，可以说是大有功劳了。您的心神沉浸在书籍里，仔细品尝咀嚼其中的精英华彩，写起文章来，书卷堆满了家屋。向上取法虞、夏时代的典章；往下一直到《庄子》《离骚》、太史公的记录；扬雄、司马相如的创作，同样巧妙而曲调各异。您的文章可以说是内容宏大而外表气势奔放，波澜壮阔。您的做人，可以说是很有成就了。可是您在公的方面不能被人们信任，在私的方面得不到朋友的帮助。前进退后，都发生困难，动一动便惹祸获罪。您不想想自己这些，怎么反而来教训别人呢？”
例句
与陶然亭不同，但造园方法有异曲同工的紫竹园，一改北方不能种竹的旧俗，渐渐形成以竹为特色的园林风格。